初めて使いました

　７月１日（水）１年生が初めて，ICT端末を使いました。初めてなので，ログインのためのパスワードを入力するのも一苦労です。それでも辛抱強く取り組み，操作が一つ完了するたびに喜びの声が上がっていました。学習用ドリルを体験して，「できたよ。」「見て見て。」と友達同士で見せ合う姿がほほえましかったです。
 

野菜となかよくなろう

　６月３０日（火）今日は，幡多小学校の栄養教諭の先生に来ていただき，２年生で食育の授業を行いました。給食で毎日野菜が出てくることや野菜が持っているパワーについて教えていただきました。野菜の種類によって，食べた時の効果も違うそうなので，これからもいろいろな野菜をバランスよく食べたいですね。
 

プール日和

　６月２９日（月）今日は，久しぶりに晴れました。先週は，台風の影響で雨が多く，気温も低かったため水泳には適さないコンディションが続いていました。打って変わって，今日は絶好のプール日和となりました。２時間目には，４年生がクロールの練習を楽しそうにしていました。
 

海の学校

　６月２５日（木）２６日（金）５年生が海の学校に行きました。天候は雨でしたが，カッター研修はすることができました。歯を食いしばり最後まであきらめずにがんばりぬきました。

　２日目は波が高く，海での活動ができませんでした。しかし，手旗の研修ができました。２日間，友達と助け合い，協力して過ごした５年生。成長して帰ってきたはずです。

植物のからだのはたらきパート２

　「見てください。実験がうまくいきました。」６年生の児童が職員室に報告に来てくれました。理科で「植物のからだのはたらき」を学習しているのですが，今日は葉でデンプンが作られているかどうかを確かめる実験をしたようです。エタノールで葉を脱色して，ヨウ素液で調べると，デンプンがあることが分かったのです。真実にたどり着いた喜びの表情です。
 

ゴムをのばすと

　６月２４日（水）３年生は，理科で「風やゴムのはたらき」の学習をしています。先日の参観日には，風で模型の車を走らせる実験の様子を見ていただきました。今は，ゴムの力で模型の車を走らせる実験に取り組んでいます。ゴムを長く伸ばすと車の進む距離はどうなるのでしょうか。楽しんで学んでいます。 

漢字大会に挑む

　６月２３日（火）今年度２回目の漢字大会を行いました。内容は，それぞれの学年で１学期に習った漢字のテストを行います。１年生は，まだ漢字を習っていないので，ひらがなやかたかなのテストをします。写真は，４年生の様子です。中学年は，学習する漢字が多いので，覚えるのも大変です。日ごろの勉強の成果が出せたかな。
 

ドレミの歌

　６月２３日（火）２年生が音楽で「ドレミの歌」を歌っていました。４月２０日の投稿で，２年生の音読の姿勢について紹介しましたが，歌う姿勢も素晴らしいです。姿勢が良いので，いい声がしっかりと出ています。授業ではあまり上手，下手は言わないのですが，やっぱり上手に歌えると気分がいいですよね。いい姿勢で上手に歌える２年生。発表会が今から楽しみです。

 

引き渡し訓練

　６月１９日（金）授業参観と避難訓練，引き渡し訓練を行いました。避難訓練，引き渡し訓練では，学校にいるときに震度５の地震が起きたという事態を想定して，一時避難，二次避難をしたのち，保護者への引き渡しをしました。大きな災害は，いつ起きるか分かりません。「自分のいのちは自分で守る」という気持ちで行動したいものです。
 

ワニ歩き

　６月１８日（木）１年生がプールで水あそびの学習をしていました。友達同士で水をかけあったり，鼻から下を水につけて，息を吐く練習をしたりしていました。水に慣れたところで，ワニ歩きをしました。ワニ歩きで２５ｍ進むことができて大喜びの１年生でした。「小学校のプールは大きくて楽しい。」という感想も聞かせてくれました。
 

植物のからだのはたらき

　６月１７日（水）６年生が理科で「植物のからだのはたらき」の学習をしていました。植物が根から取り入れた水は，その後どうなっていくのでしょうか。前時までに，水が根から茎，そして葉まで運ばれることを学習しました。本時は葉に届いた水がどうなるのかを確かめる実験の計画を立てていました。６年生にもなると，理科の授業もかなり科学的でおもしろいですね。 

プール開き

　６月１６日（火）プール開きを行いました。少し曇っていましたが，全校で順番にプール開きをすることができました。今日の日を楽しみにしていた児童も多く，プールには児童の歓声が響いていました。これから約１か月，暑い日もあると思いますが，安全に楽しくプール学習ができることを願っています。
 

なみ縫いにするか，かがり縫いにするか

　６月１５日（月）５年生が，家庭科で裁縫をしていました。今日は，練習布を使ってボタンのついた小物入れ作りに挑戦していました。小物入れの脇を縫うのに，なみ縫いにするか，かがり縫いにするか考えていました。どちらにもよいところがあることをちゃんと分かっているようでした。ていねいに仕上げられたかな。

 

ぶどうづくりについて学ぶ

　３年生は総合的な学習の時間に「古都のぶどうづくり」について学習しています。そして社会科でも岡山市の学習の中で，「ぶどうづくり」を学習しています。ありがたいことに「みんなのおかやまし」という副読本に古都のぶどうづくりが紹介されています。副読本の記述と自分が実際に体験したぶどうづくりの作業を重ねて考えることができます。
 

社会科見学

　６月１１日（木）４年生が社会科見学に行きました。行先は御野浄水場と東部クリーンセンターです。浄水場では，川の水から水道水ができるまでの過程を見学したり，水道記念館で体験的に楽しく学んだりしました。午後からは東部クリーンセンターでごみの焼却施設やごみのリサイクルについて見学することができました。青空の下，しっかり学んだ４年生でした。
 

てつぼうあそび

　６月１０日（水）２年生が体育で「てつぼうあそび」の学習をしていました。「てつぼうあそび」は，鉄棒にぶらさがって揺れたり，簡単な回転をしたりして，それらができる楽しさに触れる運動遊びです。それぞれの動きに「なまけもの」や「ふとん干し」「こうもり」などの名前がついているのも楽しいです。低学年のうちにしっかりと鉄棒に親しんでおきましょう。

 

Sunday，Monday......

　６月９日（火）４年生が外国語活動で曜日の英語表現を学習していました。実際に発音したり，ALTが話しているのを聞いて何曜日か当てたりする活動を楽しんでいました。なじみのあるSundayやMonday，Fridayなどはよく理解できていました。 

よい字は，よい姿勢から

　６月８日（月）１年生がひらがなの学習で，濁点，半濁点の文字（「ば」，「ぱ」など）を書いていました。足の裏を床にぺたんとつけて，背中をぴんと伸ばして，鉛筆で力強く文字を書いている姿に感激しました。よい字を書くには，よい姿勢が大切です。学習の基礎が見についてきている頼もしい１年生の姿でした。
 

朝の読み聞かせ

　６月５日（金）の朝読書の時間に図書委員会が読み聞かせを行いました。１年生から４年生までの教室に行って，紙芝居や大型絵本などの読み聞かせをしました。学年に合わせて本を選んだり，選んだ本の読み方を練習したりして本番に臨みました。聞いている児童は，絵本の世界に引き込まれていて，とても楽しそうでした。
 

プールそうじ

　６月４日（木）５・６年生がプールそうじをしました。そうじを始める前は，プールの中や周辺，そしてプールハウスもかなり汚れた状態でしたが，５・６年生のがんばりでたいへんきれいになりました。６月１６日（火）のプール開きが今から楽しみですね。５・６年生の皆さんありがとうございました。
 

第１回学校運営協議会

　６月３日（水）本年度第１回目の学校運営協議会を古都こども園と合同で開催しました。こども園や小学校の保育・教育方針等について話し合ったり，実際の保育や授業の様子を参観していただいたりしました。こども園も小学校も地域のたくさんの方々に支えられていることを改めて実感することができました。運営委員の皆様，本日はありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

 

東支援学校との交流に向けて

　古都小では，５年生が東支援学校との交流学習を行っています。今年度は第１回目の交流を６月１８日に計画しています。今日は，東支援学校から先生に来ていただき，事前学習を行いました。東支援学校のことや児童のことなどの説明を聞いた後，実際に車いすを押す体験をさせていただきました。交流当日が楽しみですね。