５年生は社会の学習で，高地，低地，寒い地域，暖かい地域など，特徴的な自然やそれに合わせた人々の生活について学習しています。今日は高い土地に住む人々が，どのような工夫をして生活しているのかを資料集やインターネットの情報をもとに調べていました。
調べたことはタブレット端末のアプリに記入し，みんなで自由に見合うことができるようにします。
友達の気づきをもとに自分の記録を書き足したり，友達と話し合ったりして，群馬県の嬬恋村の自然の特徴や，人々のくらしの様子に関する理解を深めることができていました。
プール掃除をしました（５，６年）
６月の水泳のシーズンに備え，５，６年生がプール掃除をしました。
プールの入り口付近は落ち葉や土がたまって汚れています。５年生が中心になって，ていねいに掃除をしていました。
ぶどうの花すいつみ（３年総合）
総合的な学習の時間にぶどうの栽培に取り組んでいる３年生が，ぶどうの花すいつみをしました。今日もぶどうの先生として，地域の西崎様と岡田様が来校され，３年生の指導をしてくださいました。
「花すいつみ」は，ハサミで「花穂（「かすい」ぶどうのつぼみ）の不要な部分を切り取る作業です。この作業をすることでぶどうの房の形をきれいに整えることができます。品質のよいブドウを育てるために欠かせない作業です。
切り取る場所を先生に教えてもらい，一人ひとり作業を体験しました。
切り取った花すいをもらいました。記録ノートに貼り付けて保管しておくそうです。
最後に魔法の薬「ジベレリン」の中に花すいを浸しました。一房ずつていねいにジベレリン溶液につけていきます。ジベレリン処理は，種なしの実にしたり，大きな実にしたりするために欠かせない作業です。
お二人の先生にご指導いただき，おいしいピオーネを育てる計画が着々と進んでいました。
漢字大会（古都っ子タイム）
今朝は古都っ子タイムで漢字大会がありました。新しい学年になって学習した漢字のテストです。この日に備えてプリントを使って何度も練習してきた子どもたちが，真剣な表情で取り組んでいました。
入学して２カ月ほどの１年生はまだ漢字を学習していないので，ひらがなを正しく書くテストに取り組んでいました。こちらもとても静かに落ち着いてがんばっていました。
校外学習（４年）
４年生は社会科の学習でくらしを支える人々のはたらきを学習しています。今日は生活に欠かせない「水道」や「ごみの処理」について学ぶために校外学習に行きました。
三野浄水場では，最初に職員の方から浄水場の様子や岡山の水道についてお話を聞きました。
三野浄水場は明治38年にできました。100年以上の歴史があり，人々のくらしに欠かせない大切な水を届け続けています。
続いて見学した水道記念館の中は，水の性質を生かしたアトラクションがたくさんあります。楽しめたかな。
暑いくらいのよい天気になりました。西大寺の神崎山緑地公園に移動して，お弁当をいただきます。気持ちのよい空の下で食べるご飯は格別！です。
午後からは西大寺にある東部クリーンセンターと東部リサイクルプラザを見学しました。東部クリーンセンターは，自然との共生をめざした清掃工場です。ゴミを燃やすと出てくるガスを少なくしたり，ゴミを燃やして出るの熱を利用して発電を行ったりするなど，環境に配慮した工夫がたくさんあります。
午後からは西大寺にある東部クリーンセンターと東部リサイクルプラザを見学しました。東部クリーンセンターは，自然との共生をめざした清掃工場です。ゴミを燃やすと出てくるガスを少なくしたり，ゴミを燃やして出るの熱を利用して発電を行ったりするなど，環境に配慮した工夫がたくさんあります。
また，中にはリサイクルプラザもあって，ゴミを減らしたり再資源化したりするいろいろな工夫が学習できます。
大きな焼却炉で巨大なクレーンがゴミをかき混ぜていました。ふだんは見ることができない清掃工場の中を見学することで，暮らしの中で出されたゴミがどのように処理されているのかがよく分かりました。
お忙しい中，子どもたちの学習のためにご協力いただいた核施設の皆様に感謝いたします。
育つミニトマト（２年生活）
２年生が植えたミニトマトがぐんぐん育っています。観察カードに育つ様子を記録していました。
ふとんたたみ（５年）
５年生は６月１７，１８日の２日間，玉野市の渋川青年の家に宿泊する「海の学校」に参加します。宿泊学習に備えて少しずつ準備を進めています。今日は「ふとんたたみ」の練習をしました。
ポスターをかこう（６年図工）
６年生が図工の学習でポスターをかいていました。「見る人によく分かるような色づかい」「キャッチ―なコピー」など，大切なポイントに注意して描いていました。
「△と▲であわせて10！」（１年算数）
運動会が終わり落ち着きを取り戻した１年生の教室です。算数の時間に家庭学習で取り組む計算カードの使い方を学習していました。「１と９で10」，「２と８で10」．．．。合わせて10になる数字の組み合わせを何度も唱えて，計算の基礎となる力を高めていきます。
古都小学校創立150周年記念運動会
創立150周年記念の思いを込めて運動会を実施しました。スローガンは運営委員会の子どもたちが中心になって決めたものです。１５０年間続く伝統と未来に向かってがんばる思いを表現しました。
児童代表のあさいつにも校長先生のお話にも，古都の伝統と未来の未来についてのお話がありました。１５０周年運動会がいよいよスタートです。
１，２年生はバトンの代わりにリングを渡していきます。こちらも抜きつ抜かれつの接戦が繰り広げられました。
高学年はパスをすばやく行い，迫力ある走りでした。大声援を受けると気合が入ります。
低学年の表現運動は「フレ！フレ！古都小！」でした。古都小のお誕生日をテーマに元気いっぱいのダンスを発表しました。
中学年は「古都ロックソ－ラン2024」でした。自分のお気に入りの文字をあしらったそろいのはっぴ姿で，３，４年生が力強いロックソーランを踊りました。
高学年は「ＫＯＤＵ ０→1」でフラッグによる表現をしました。赤と黄色の鮮やかな旗が翻り，大変華やかで力強い表現運動でした。
運動会の最後に，児童，保護者，地域の皆さん総出で５年ぶりに「古都音頭」を踊りました。ご観覧の皆様が踊りの輪に加わってくださり，温かい雰囲気の中で運動会をしめることができました。
会場の片付けにも快くご協力いただきました。本日は大変ありがとうございました。
大変暑い中での実施となりましたが，ご観覧の皆様が大会運営にご協力くださったおかげで，子どもたちの思い出に残る楽しい運動会にすることができました。
モンシロチョウの卵はどんな形？（３年理科）
３年生は理科の学習でモンシロチョウの育ち方を学習しています。今日はタブレット端末を使って，モンシロチョウの卵を観察して気付いたことをまとめていました。「卵はどこに付いているかな？」「大きさや色は？」モンシロチョウの卵にはいろんな秘密があるようです。
この春から岡山市のタブレット端末に導入された協働学習アプリ「オクリンク」を使って，モンシロチョウの卵を観察して気付いたことを記入していました。これからモンシロチョウが育つ順番を分かりやすく並べたり，友達が気づいていることを見せてもらったりして，協働学習アプリならではのよさを生かして学習を進めて行きます。
明後日は運動会です。
運動会の前日になりました。今季は天候に恵まれ，練習の最終日は夏のように厳しい日差しの一日となりました。
３，４年生はそろいのはっぴをまとって，表現運動の最後のポーズをきめていました。みんなで協力して作り上げた表現運動に仕上がっています。
１，２年生は演技の後に力いっぱい走って退場します。最後までみんな元気いっぱい。１５０周年のお祝いの演出も加わり，当日の演技が楽しみです。
５，６年生もそろいのフラッグできびきびとした動いていました。当日，多くの方々の前でさらによい発表ができると思います。
午後からは，５，６年生が運動会の会場準備と，最後の係打合せをしました。
子どもたちと先生たちが力を合わせて，創立１５０周年記念運動会に臨む準備が整いました。
全校練習，みんなで古都音頭～♬
今年度の運動会で復活した「古都音頭」の練習をしました。子どもたち全員で運動場に二重の輪を作って，古都伝統の踊りを踊ります。今回もゲストティーチャーとして地域の小賀原さんが来校し，指導してくださいました。
ゆっくりとした動きなので，子どもたちも踊りをすぐに覚えて楽しそうに取り組んでいました。踊りの最後に，復活した古都音頭と創立150周年をお祝いする記念写真を撮りました。
育て，ミニトマト！（２年生活）
２年生の育てているミニトマトの丈がぐんぐん大きくなっています。倒れそうな茎を固定し葉っぱをしっかり伸ばせるようにしてやりましょう。支柱に茎をひもで挟んで固定します。十字型にひもをかけると．．．。鉢の真ん中に簡単に固定できます。
体が動く仕組み（４年理科）
４年生は人や動物の体が動く仕組みについて学習しています。腕を曲げるときの骨や筋肉の動きに注目し，曲げたり伸ばしたりした時の筋肉の様子を観察しました。
筋肉と骨のモデルを腕に着けた友達が曲げ伸ばしを実演しました。「曲がったときに，片方は伸びてもう片方は縮んでる！」「力を入れると内側にこぶができてる！」腕を観察しながら気付いたことを話し合って，曲げ伸ばしした時の筋肉の動きを説明していました。
古都っ子タイム
月・火・木・金曜日，朝の会の始まる前10分間は古都っ子タイムです。どの学年も読書，四則計算の問題などを行っています。
５年生は百ますの計算プリントに黙々と取り組んでいました。問題を解くのにかかった時間を教室の前のタイマーで確認し，プリントに記入して提出します。落ち着いてとても静かにがんばっていました。
安全に注意して登校しています。
小学校南側のコンビニのある交差点を，毎朝たくさんの子どもたちが通学してきます。中には低学年を中心に10人以上の長い列を先導し，通学班長さんが歩いてきている通学班もあります。今朝は天気がよく夏を思わせるような天気の中，子どもたちが元気に登校してきました。
ＰＴＡの方，地域の見守り隊の方など多くの方に見守られる中，子どもたちがあいさつをしながら横断歩道を渡っていました。高学年の子どもたちが中心となって，班の人たちの安全に注意して歩いています。
運動会に向かって（５，６年）
運動会まで後５日となりました。どの学年も限られた練習の時間を使って，表現や競争種目の練習に取り組んでいます。体育館では５，６年生が表現の練習をしていました。
６校時の委員会活動では，係ごとに分かれて運動会に向けての練習や準備をしていました。
引き算の筆算（３年算数）
３年生が引き算の筆算の問題に取り組んでいました。桁数の多い筆算は，位をそろえて正しい順番で計算することが大切です。
３年生の算数では少人数の指導を行っています。自分のペースに合わせ，ポイントを確かめながらじっくり問題に取り組んでいました。
朝食について考えよう（６年家庭科）
６年生が家庭科の学習で朝食について学習していました。朝食にはどんな役割があるかについて，自分の知っていることや経験をもとに話し合った後，短時間でも手軽に準備できる朝食の献立を考えました。
リングをつなげ！（１，２年体育）
運動会まで１週間ほどになりました。さわやかな空の下，１，２年生が運動会の練習に取り組んでいました。折り返しリレーの練習です。
