１年生が算数で「3つの数の計算」をしていました。動物や花などが増えたり減ったりする場面を1つの式に表して計算します。
問題文を読み図に表して，どのように計算するのかを考えました。3つの数をたしたり引いたりするのは初めてでしたが，言葉を手がかりに計算の仕方を考えて，1つの式に表すことができました。
５年生が図工の作品を仕上げていました。「あったらいい町，どんな町」という学習で，自分が想像した「あったらいいな」「行ってみたいな」と思う町を表現します。
宇宙や海の中など，自分の思い描いた世界に自分だけの町をイメージしました。夢いっぱいの作品ができ上がっています。
４年生が楽しかった山の学校の様子を新聞にまとめていました。いろいろな活動の写真の中から，心に残ったことを選んで記事にします。クロームブックを使って紙面を作り，内容を確認してから印刷します。
印刷は教室のプリンターで順番にしていました。先生に見てもらってから印刷をします。
２年生が植えたホウレンソウの芽が出ました。土の上に細長い葉っぱがヒョロリンとのぞいています。
小さな葉っぱでも２年生は大喜びです。毎日水やりを忘れずにがんばっています。立派な野菜に育つといいですね。
６年生の教室を訪ねると社会の学習のまとめをしていました。社会では歴史を学習しています。それぞれの時代の歴史上の人物のはたらきや人々のくらしの様子は多様です。
９月の体育はどの学年も体育館でマットや跳び箱を使った運動に取り組んでいます。５年生はマット運動をがんばっていました。マット運動には回転系や巧技系などいろいろな技があります。自分ができる技を増やしたり，さらに美しくできるようになることをめざしたりし，自分の課題を達成する楽しさを追究します。
３年生は，ぶどう農家の岡崎様と西崎様にご指導をいただきながら，学校のぶどう園での栽培活動に取り組んでいます。７月に「大きくおいしく育つように！」と願いを込めた袋がけから２か月。いよいよ収穫の日を迎えました。
はさみの入れるのも慎重に．．．。先生のアドバイスをもらいながら収穫します。「大きく育っとるかな」と袋の中のぶどうが気になってしかたがなかった子どもたち。期待と不安がよぎります。
「うわっ！こんなに重いんだ。」持った瞬間に，ぶどうを落としそうになる人もいるくらい，ずっしりと大きく育っていました。
収穫したぶどうの重さや糖度を計ると，重たいものでは１ｋｇを超え，糖度は一番高いものが２５度でした。大きく甘いぶどうに育ってよかったですね。
