長かった2学期も今日で終わります。風が吹きとても寒い朝でしたが,古都っ子たちが元気に登校してきました。班長さん,いつもみんなを連れてきてくれてありがとう。
2学期の終業式
大掃除,2学期も残り2日
2学期も残すところ後2日です。今日は4時間授業の日で午後からは下校でした。4時間目は全校で大掃除に取り組みました。
お楽しみ会にて(4年学級活動)
3時間目の4年教室です。みんな机に伏せ顔を隠していました。でも泣いているわけでも,寝ているわけでもありません。学級活動のクイズを用意する間,係の人から「顔を伏せていてください。」という指示があって伏せていたのでした。約束を守ってゲームに参加している姿がかわいい子どもたちです。
学期末,どのクラスも学級活動で「お楽しみ会」などをしています。学級の友達と出し物の計画について話し合ったり準備したりしながら,楽しい時間を過ごし友達との絆を深めることができるように取り組んでいます。子どもたちの自主性や創意が生かされる時間です。
お飾りづくり(6年)
プログラミングってどんなもの(6年理科)
エアコン,テレビ,パソコンなど,私たちのくらしの中には,人を助けていろいろな仕事をしたり,情報を伝えたりする電気製品が多くあります。例えばエアコンは,はじめにスイッチさえ入れれば,後は自動的に温度を調節し,人が快適に過ごすことができるように動きます。こうした電気製品の動きを支えているのがプログラミングの技術です。今やほとんどの電気製品に使われている「プログラミング」について,実験用の教材を使って体験しました。
5年生がこども園の人たちと交流しました。
5年生が小学校の隣にある古都こども園を訪問し,年長の園児の皆さんとの交流会をしました。
冬の野菜ができました(2年生活)
2年生が生活の学習で育てていた冬の野菜を収穫しました。一つ目は...。
身の回りのクリーン大作戦(6年家庭科)
非行防止教室(1,2年)
岡山県警の生活安全部,スクールサポーターの方々が来校され,1,2年生対象の非行防止教室を実施していただきました。皆さんの「学校にはきまりがありますか?」警察の方が質問をすると,2年生が元気よく返事をし,自分が知っている学校のきまりを発表しています。
次に警察の方が紙芝居を見せてくださいました。教室の先生もいっしょにお芝居に登場するので,子どもたちも真剣にお話を聞き入っていました。お芝居の中の登場人物がしたことについて,警察の方の質問に答えながら,守らなくてはいけないきまりを確かめました。
3時間目は1年生の教室でもご指導をいただきました。正しいくらしを呼びかける下敷きなどもいただきました。1年生も安全できまり正しいくらしの大切さについて,しっかりと考えることができたようです。
楽しい冬休みを迎え,子どもたちがわくわくするシーズンが続きます。しかし,ちょっとしたきまりを守ることができなかったために,自分や周りの人が傷ついたり悲しい思いをしたりすることがあってはいけません。警察の方々に教えていただいたことを忘れず,これからもよいくらしができるように気をつけましょう。
おはし名人になろう(3年食育)
3年生が「正しいはしの使い方」を学習しました。旭東中学校の栄養教諭の仲村先生にご指導いただきました。
書初めの練習(4年国語)
心の成長(5年保健体育)
5年生が保健体育の時間に「心の発達」について学習していました。人は成長するにつれて,その場のことだけでなくこれからのことを予測して行動したり,いろいろな人と接していく力を高めていったりします。人の心がどのように成長するのかについて,教科書の資料や自分たちの体験談を出し合って話し合っていました。
心の働きには「感情」「思考力」「社会性」の3つの大きな要素があります。それは,人の体の成長,そして人が生活の中で得た経験とともに発達します。
町別児童会
2学期の町別児童会を行いました。通学班ごとに分かれ,担当の先生と一緒に登下校の様子を振り返ります。高学年の班長,副班長の人が前に出て司会をしました。道路の歩き方や集合時刻のことなど,3学期に向けて気をつけることについてみんなで確認していました。
運動場に集合した後,一斉下校をしました。今日は地区担当の先生が子どもたちと一緒に下校し,下校の様子や集合場所の様子などを見て回りました。黄色いジャンパーの見守り隊の方々に見送られて,安全に下校する子どもたちです。
ジャンピングボードでなわとび
運動場の一角に畳一枚ほどの大きさの合板が3枚並んでいます。ジャンピングボードと呼ばれるなわとび運動の補助具です。昼の休み時間にたくさんの子どもたちが集まって,元気よく運動をしていました。板の上で跳ぶとトランポリンのように板が跳ね返り,子どもたちの跳躍を補助する仕組みです。高く跳ぶことで,二重跳びの練習などに効果を発揮します。
さっそく,子どもたちが自慢のなわとびの技を見せてくれました。
学期末の教室で(3年)
チャレンジタイム(2年)
古都小学校では毎月1回程度,15分の清掃時間を学力向上に向けての「チャレンジタイム」に割り振り,全ての学年で学習に取り組んでいます。今日は今年度8回目の取組を行っていました。計算問題等の基本的な問題ではなく,自分の考えを書き表したり,解き方の理由を説明したりする内容の問題です。
1年生まつり(1年生活)
来年入学する古都こども園の年長園児の人を招待して,1年生が「1年生まつり」をしました。手づくりおもちゃのお店で,年長園児の人に遊んでもらいます。寒い体育館ですが,子どもたちは元気いっぱいです。
1年生はお店番とお客さん案内係に分かれて活動しました。お店は何度でもリピートできます。的あてを思う存分楽しみました。
水溶液の性質(5年理科)
ボール投げゲーム(2年体育)
2年生が体育の時間に「ボール投げゲーム」をしていました。ゲームは攻撃と守備の二手に分かれて行います。攻撃側は直径10mほどの円の中心に置いたコーンをめがけ,ボールを投げて当てます。守備側は攻撃側のボールがコーンに当たらないように守ります。
はじめは同じ場所からねらっていた人がコツをつかんで,横の人にパスを回したり動いたりしていました。守備側も攻撃する人をマークして攻撃を封じるなど,工夫して守る様子も見られました。単純なルールのゲームですが,攻撃も守備も工夫して動くと得点が生まれます。勝利をめざして,元気に活動していました。Merry christmas and happy new year!(3年外国語活動)
3年生が外国語活動をしていました。2022年も残すところあとわずか。年末の子どもたちの楽しみと言えば...。クリスマスとお正月です。今日はクリスマス・カードを作っていました。
電気をつくろう。(6年理科)
6年生は理科で「電気と私たちのくらし」について学習しています。今日は手回し発電機や太陽光電池を使って,電気をつくる実験しました。まず,発光ダイオード,豆電球,ブザーなどを手回し発電機の端子に繋ぎ,ハンドルを回しました。すると,光ったり音が出たりして,発電機から電気がつくられていることが分かりました。
また,窓辺で光の当たる場所に太陽光電池を置いて,発光ダイオード,豆電球,ブザーをつないでも,光ったり音が出たりすることが分かりました。電卓や自転車の発電機など身の回りにあるものの中にも,手回し発電機や太陽光電池の仕組みが生かされています。