６年生の算数では「比とその利用」について学習していました。調味料の配合の割合等，日常生活でも目にすることが多い「比」ですが，比の意味や，比を使った割合の表し方などは，６年の算数らしい内容となります。今日は比の値から，一方の数値から不明なもう一方の数値を探る方法を考えていました。
６年生の算数は，複数の教師が学級を半分に分けて少人数指導を行ったり，ティーム・ティーチング（同じ教室で複数の教師が指導する）を行ったりしています。どちらの教室でも，図，等しい比の式，比の値などを手がかりに考えていました。
学級担任と少人数指導担当の先生が歩調を揃えて指導しています。
