放送室に4年生の代表の人が来てTV放送をしました。総合的な学習の時間に学んだことから,紙のリサイクルを思い立ち全校のみんなに呼びかけて古紙の回収をすることにしたのだそうです。子どもたちがクロームブックで作ったPRビデオを放送しました。
2年生の教室で子どもたちがビデオを見ていました。放送が終わった後,各教室を4年生が訪問し,古紙を回収するための箱を置いて協力を呼びかけました。 タブレット端末を使えば,学習したことをプレゼンの資料やビデオクリップにまとめ,周囲の人に伝える活動に比較的簡単に取り組むことができます。伝える相手に分かりやすく伝える力を伸ばすために,いろいろな場面で活用が進みます。